Il progetto HEREDUC - Heritage Education è un progetto europeo finalizzato alla formazione degli insegnanti della scuola primaria e secondaria, sulle tematiche e problematiche della pedagogia del patrimonio.

Finanziato dalla Unione Europea nell'ambito del programma Socrates - Comenius 2.1, il progetto ha definito uno standard comune europeo sull'educazione al patrimonio culturale. 

Il prodotto finale è un manuale di  "buone pratiche" svolte nelle scuole di Italia, Francia, Germania, Belgio e Olanda.

"Patrimonio culturale in classe. Manuale pratico per gli insegnanti" è scaricabile dal sito: http://www.hereduc.net/

Obiettivi del progetto:

• Sviluppare una formazione degli insegnanti sulla pedagogia del patrimonio che sia innovativa e che sappia far leva su concetti quali: " identità culturale", " cittadinanza europea", " locale" e  "globale", patrimonio " materiale" e "immateriale".
• Trasferire tali concetti chiave ai giovani, attivando abilità e conoscenze atte a leggere il patrimonio culturale del proprio paese in rapporto dialettico con quello di altre culture.

• Fornire opportunità di comparazione e di valutazione  riguardo alla varietà di approcci educativi al patrimonio culturale.

Il gruppo di lavoro è stato costituito da insegnanti di diverse discipline, esperti di pedagogia del patrimonio e funzionari appartenenti a istituzioni dei cinque paesi partner:

. Belgio - Het Gemeenschapsonderwiys- Sector Internationaliseing- Brussels- Yens Vermeersch e Veerle De Troyer ( coordinatori)

. Olanda - Sticting Identiteitsfabriek Zuid- Oost- Pieter Mols ( insegnante e curatore del museo)

. Francia - Centre de Culture Europèenne Abbaye Royale de Saint Jean d'Angèly- Nicole Vitrè ( docente di università ed esperta di pedagogia al patrimonio);

.Germania - Deutsche Stiffung Denkmals- hultz- Klaus Köster ( consulente del Landesamedienzentrum Westfalen - Lippe- Münster)

. Italia - Centro per i Servizi Educativi dl Museo e del Territorio MiBac- Maria Antonella Fusco ( Direttore del centro), Maria Antonietta Destro e Fabio Pizzicannella ( docenti, esperti di pedagogia del patrimonio).